Роль логопеда у системі корекційної освіти
• Забезпеченнятiсноївзаємодiївчителя-логопеда, учителя - предметника, психолога, щодокорекцiїмовленнєвихвад.
• Створеннядоброзичливоїатмосферипiд час логопедичних занять.
• Iндивiдуальнийпiдхiд до кожноїдитинизгiдно з їїпсихофiзичнимиособливостями.
• Розвитоккомунiкативно-мовленнєвихздiбностейшколярiв з особливимиосвiтнiми потребами через iнтерактивнi методикорекцiївадмовлення.
• Зв’язок з батьками дiтей з особливими потребами, якінавчаються в інклюзивномукласі.
